“أنا لوحدي سأقوم به!” قالت ابنتي بثقة عندما عرضت عليها مساعدة في لبس حذاءها، كانت هذه عبارتها الجديدة المفضلة، وإحدى العبارات القليلة جدًا التي أتقنتها.
.
ابتعدت وتركتها تواصل المحاولة، وعندما لم تتمكن من إدخال الحذاء في قدمها، دمدت قليلاً بينما واصلت المثابرة.
.
أرادت أن تفعل كل شيء بنفسها، ارتداء الملابس، تنظيف أسنانها، غسل يديها، كل شيء.
.
ربما أردت أن تكون ما يسميه البعض طفلاً مستقلاً بشكل مفرط.
.
حيث يُظهر بعض الأطفال ميول استقلالية في وقت مبكر، في حين سيتيح لك الآخرون بكل سرور القيام بكل الأشياء من أجلهم لأطول فترة ممكنة.
.
لكن الاستقلال وحده ليس ما يحتاج أطفالنا إلى تعلمه.
.
ما يحتاجونه هو التوجيه لاتخاذ قرارات جيدة لأنفسهم، لتعلم مهارات حل المشكلات، والاعتماد على الذات، وهذا له علاقة كبيرة بتحمل المسؤولية.
.
لنلقي نظرة على تعريف الاستقلالية، وهي أن:
-
لا تخضع لسيطرة الآخرين
-
لا تطلب المساعدة أو تعتمد على الآخرين
-
عدم البحث في آراء الآخرين، أو طلب توجيه سلوك منهم
.
الآن ، هل أطفالنا جاهزون حقًا للاستقلال في سن الثانية؟ أو حتى سن العاشرة؟
بناء على التعريف أعلاه ، بكل تأكيد ليس بعد!!
.
إن تعليم أطفالنا تحمل المسؤولية والاعتماد على النفس، هو جزء من مساعدتهم ليصبحوا أشخاصاً مستقلين غداً.
.
الآن ، دعونا نلقي نظرة على تعريف تحمل المسؤولية:
-
يبرر سلوكه عند سؤاله
-
قادر على تحمل نتائج سلوكه والتزاماته
-
قادر على الاختيار بين الصواب والخطأ